Szak�rt�i tan�csad�s: 6 elker�lend� t�ved�s a koll�giumi alkalmaz�sban

A f�iskolai p�ly�ra ker�l� forg�sz�l elrettent� �s megf�leml�t� lehet a k�z�piskol�s di�kok sz�m�ra. Ha az �tv�teli ar�ny alacsony �s a verseny magas, nehezen tudjuk, hogyan �lljunk ki a t�megb�l, �s biztos�tsunk egy helyet az �lomiskol�j�ban.

A f�iskolai alkalmaz�sok kit�lt�se kem�ny munk�t ig�nyel - de nem kell stresszel t�ltenie. Ha tudod, hogy milyen hib�k elker�lhet�k, az egyetemre val� jelentkez�s lehet egy sima folyamat, amely lehet�v� teszi a di�kok sz�m�ra, hogy bemutass�k teljes�tm�ny�ket, szem�lyis�geiket �s tapasztalataikat, �s nyerjenek meg a kedvelt helysz�nt az els� oszt�lyban.

A Munka�gyi Statisztikai Hivatal adatai szerint a 2013-as �vekb�l �rkez� k�z�piskolai v�gzetts�g�ek t�bb mint 65% -a elesett az egyetemre. Ezek a di�kok tudt�k, mit kell tennie a sikeres f�iskolai alkalmaz�sokban, de tal�n m�g fontosabb is, hogy tudt�k, mi nem �csin�lni.

A NerdScholar kor�bban k�rt szak�rt�ket a f�iskolai keres�si �tmutat�sra, �s most megk�rdezt�k t�l�k, hogy milyen hib�kat kell a di�koknak el kell ker�lni�k az egyetemi alkalmaz�sok kit�lt�sekor.

1. Csak a szem�lyis�gt�l mentes �ltal�nos inform�ci�k biztos�t�sa.

T�bb, mint egy�ltal�n, a felv�teli tiszt akar egy di�kot megismerni egy f�iskolai alkalmaz�son kereszt�l. Ahelyett, hogy �sszpontos�tan�nak olyan eredm�nyekre, amelyeket sok m�s p�ly�z� osztoznak, p�ld�ul egy magas GPA-t �s egy poz�ci�t a hallgat�i korm�nyban, a hallgat�knak t�bb szem�lyes adatot kell megadniuk. "Az essz� a legjobb m�dja annak, hogy elmondja a t�rt�net�t. Itt lehet a legeml�kezetesebb, �s val�ban lehet�s�get ny�jt arra, hogy az egyed�l�ll� attrib�tumokat �s tapasztalatokat �sszekapcsolja a koll�gium vagy egyetem hangulat�val "- mondja Courtney Minden, a Massachusetts Babson College-i egyetemi felv�teli d�k�n. "A legjobb m�dja az, hogy egyszer�en mondja el a t�rt�net�t val�di �s k�zvetlen m�don, a grandi�zus vagy �ngondoskod� nyelvek kit�lt�se n�lk�l." A teljes alkalmaz�snak a di�kot mint val�di szem�lynek kell bemutatnia, �s bemutatnia kell a tapasztalatait �s v�lem�nyeit.

"Mindig a legjobb a di�k sz�m�ra, hogy hiteles legyen - ez val�ban a legjobb tan�cs mindenkinek" - mondja Daniel Richer, a Saint Anselm College New Hampshire-i felv�teli f�igazgat�ja. "Minden ember egyed�l�ll�, �s a f�iskolai alkalmaz�s olyan hely, ahol a di�kok �tgondolhatj�k eredm�nyeiket a k�z�piskol�ban, majd megosztj�k t�rt�neteiket."

2. Az iskola-specifikus k�rd�sekre �s az essz�kre n�zve.

Sz�mos f�iskola megk�v�nja a tanul�kt�l, hogy ny�jtsanak be p�ly�zati anyagokat egy nagy, k�zpontos�tott platformon kereszt�l, mint p�ld�ul a k�z�s alkalmaz�s. A legt�bb koll�gium azonban az iskol�hoz kapcsol�d� kieg�sz�t� essz�ket is ig�nyel, �s n�ha a hallgat�k figyelmen k�v�l hagyj�k ezt a ter�letet.

Minden azt mondja: "Gyakran el�fordul, hogy amikor egy di�k egyidej�leg sz�mos iskol�ba p�ly�zik, megpr�b�lhatja az essz�ik egy r�sz�t m�s iskol�kba �jra felhaszn�lni, hogy id�t takar�tsanak meg. A kieg�sz�t�s c�lja, hogy konkr�t k�rd�seket v�laszoljon meg az iskol�r�l �s arr�l, hogy mit l�tsz magadnak a k�z�ss�ghez val� hozz�ad�s�hoz. "A hallgat�knak ker�lni�k kell az" egy m�ret� mindenkinek "essz�t, mivel az iskol�k azt szeretn�k tudni, hogy mi�rt vagy a megfelel� jel�lt kifejezetten. P�ld�ul, ahelyett, hogy valami hom�lyosat �rna, mint p�ld�ul: "Szeretem az iskol�t, mert egy k�zeli k�z�ss�g a v�roson k�v�l, de egyetemi campusokkal �s szoros kapcsolatokkal a professzorokkal", Minden azt aj�nlja, hogy megk�l�nb�ztessenek k�l�nb�z� programokat, professzorokat �s kutat�si lehet�s�geket.

A kieg�sz�tõ essz�kre �s a r�vid v�laszra vonatkoz� k�rd�sek felt�rk�pez�se "csaknem a legrosszabb dolog, amit gyakran v�gezhet�nk, mivel ezt gyakran s�lyosan m�rik a koll�giumok" - mondja Julie Walas, a Syracuse Egyetem New York-i Inform�ci�s Tanulm�nyok szak�n. "Tudni akarjuk, hogy mi�rt akarsz itt lenni �s �rezni szeretn�d az iskol�nk ir�nti szenved�lyedet. Seg�tsen nek�nk azzal, hogy megtudja, milyen nagyszer� a sz�munkra a kieg�sz�t�k�n."

3. A p�ly�zati elj�r�s le�ll�t�sa.

A legt�bb egyetemi alkalmaz�s augusztusban el�rhet�v� v�lik a bel�p�si hat�rid�k lej�rta el�tt, de a di�koknak el�tte kell felk�sz�lni�k a folyamatra. "J� tan�cs, hogy legal�bb elkezdj�nk gondolkodni az essz� t�m�kr�l, �s hogy ki k�rjen aj�nl�st kor�n" - mondja Richer. "A senior �v sok di�k sz�m�ra elfoglalt, �s a folyamat kezdete kor�ntsem seg�t cs�kkenteni a stresszt." A hallgat�knak k�l�n�s figyelmet kell ford�taniuk aj�nlott idej�kre, szem el�tt tartva, hogy a tan�roknak tipikusan sok m�s bet�je van. Gerri Daniels, az �szak-Michigan Egyetem felv�teli igazgat�ja szerint: "A p�ly�z�knak nem szabad v�rniuk az utols� pillanatra, hogy megkezdhess�k a folyamatot, �s azt�n minden m�s l�p�st v�rjanak m�sok v�szhelyzet�v�."

Annak �rdek�ben, hogy mindenki r�szt vehessen a folyamatban, �s hiba eset�n tov�bbi id�t biztos�tson, a di�koknak a lehet� legkor�bban el kell ind�taniuk �s befejezni�k a f�iskolai alkalmaz�sukat. "Nagyon fontos, hogy ismerj�k az iskola hat�ridej�t, �s mindent ny�jtsunk be legal�bb 10 nappal el�re" - mondja Walas. "�gy az iskolanak elegend� ideje van az alkalmaz�s feldolgoz�s�hoz, �s tudnia kell, ha valami hi�nyzik, m�g a hat�rid�k el�tt."

4. Seg�ts�g a sz�l�knek vagy a tan�csad�knak a p�ly�zati folyamat ir�ny�t�s�ban.

A sz�l�k �s a f�iskolai tan�csad�k nagyszer� er�forr�sok lehetnek az egyetemre val� jelentkez�skor, de v�gs� soron a di�k d�nt, hogy hol k�v�nja t�lteni a k�vetkez� n�gy �vet. A sz�l�k �s a tan�csad�k arra k�sztethetik a tanul�kat, hogy v�lasszanak bizonyos iskol�kat az aj�nl�s, a preszt�zs vagy a szem�lyes kapcsolat alapj�n, de "a di�koknak szem�lyes jegyz�ket kell k�sz�teni�k a legfontosabb dolgokr�l, mivel ez seg�t meghat�rozni, hogy mely iskol�k megfelel�ek lesznek, "Mondja Richer.

Miut�n a hallgat� eld�nti, hogy hova kell p�ly�zni, a hallgat�nak kell kezdem�nyeznie az egyes iskol�kkal val� kapcsolat�p�t�st. Minden azt mondja, hogy "ha egy di�knak van egy k�rd�se a befogad� tisztvisel�nek, legyen az, aki felh�vja vagy �rja az e-mailt." Sok olyan "j� sz�nd�k� sz�l� van, akik gyermek�kr�l besz�lnek, de k�zvetlen�l egy a hallgat� hossz� utat t�lti be a felv�teli tisztvisel�vel, �s kinyithatja az ajt�t egy besz�lget�shez azzal a szem�llyel, aki elolvassa alkalmaz�sukat."

5. Ha nem haszn�lja fel az �sszes rendelkez�sre �ll� er�forr�st, p�ld�ul a tan�rokat �s az edz�ket.

B�r a k�ls� forr�sok nem ir�ny�thatj�k a hallgat�i p�ly�zati folyamatot, m�gis �rt�kes visszajelz�st ny�jthatnak. "Mindenkit k�rdezzen. A legt�bb ember �r�mmel ny�jtja a n�z�pontjukat "- mondja Walas. "Az iskolai tan�csad�k remek forr�sok. Az angol �s az �r�sos tan�t�k nagyszer�en lektor�lj�k a f�iskolai essz�ket. Az edz�k �s a f�n�k�k seg�thetnek �nnek a f�iskolai interj�ra val� gyakorl�sra. "Ezek az emberek tipikusan seg�tenek abban, hogy hol �s mikor tudj�k, am�g a di�kok kezdem�nyezik �s megk�rik. Ha t�bb ember vizsg�lja meg a hallgat�i alkalmaz�s haszn�lat�t, biztos�tja, hogy nincsenek nyelvtani hib�k, �s hogy minden k�rd�s helyesen olvashat� �s pontosan fel van v�laszolva.

A korl�tozott iskolai di�kok sz�m�ra a Daniels azt javasolja, hogy "olyan tan�rhoz k�zeledj�nk, akit �rzik, j�l ismeri �ket." Ezen k�v�l "a k�z�ss�gen bel�li f�iskolai hozz�f�r�si szervezetek �s k�zk�nyvt�rak ingyenes szolg�ltat�sokat ny�jtanak a f�iskolai keres�si �s p�ly�zati folyamathoz".

6. Nem aj�nlott anyagokat.

A legt�bb egyetemi alkalmaz�s lehet�v� teszi a hallgat�k sz�m�ra, hogy opcion�lis anyagokat, p�ld�ul kutat�si jelent�seket vagy aj�nl�si leveleket ny�jtsanak be nem tudom�nyos forr�sokb�l. Daniels azt mondja, hogy "az opcion�lis elemeket �gy tekints�k, mint az eredm�nyek el�r�s�t, de �ltal�ban nem j� �tlet, hogy olyan anyagokat biztos�tsunk, amelyek a koll�giumban nem szerepelnek az" opcion�lis "list�jukon." A di�koknak �gyelni�k kell arra, hogy ne ny�jtsanak be semmit, vagy m�r szerepel a k�relem egy m�sik r�sz�ben. A felv�teli tisztek "sok alkalmaz�st �s kieg�sz�t� anyagot kapnak, �s nem akarsz negat�v m�don kiemelni a javasolt list�n k�v�l es� elemeket" - tette hozz� Daniels.

Az egyik leggyakoribb k�rd�s az, hogy a di�koknak tartalmazniuk kell-e az alkalmaz�sukban szerepl� �n�letrajzokat. Gyakran el�fordul, hogy az inform�ci� folytat�sa m�r megtal�lhat� a tev�kenys�gek r�sz�ben vagy az �tiratban, de ha nem, akkor egy �j munkat�rs hozz�ad�s�val n�velhet� a hallgat�i alkalmaz�s. "A folytat�s mellett l�ttam, hogy a di�kok r�vid bevezet�st ny�jtanak" - mondja Mary Winsett, a Middle Tennessee State University felv�teli tisztje. "�ltal�ban az iskol�ban, az �rdekl�d�s�kben �s j�v�beni c�ljaikban a tapasztalataik egy r�sz�t t�rgyalj�k."

A javasolt anyagok beny�jt�sa �s az opcion�lis tev�kenys�gek kieg�sz�t�se bizony�tja a di�kok er�s �rdekl�d�s�t az iskol�ban. "Minden olyan extr�val, amit meg tudsz csin�lni, hogy szem�lyre szabja �s r�szletezze az alkalmaz�sodat az iskol�ba, a nagybet�kkel rendelkez� felv�teli bizotts�gok" - mondja Walas. "Interj�, ha a lehet�s�g rendelkez�sre �ll. L�togasson el, �s gy�z�dj�n meg r�la, hogy jelentkezzen be, vagy ha csatlakozik az iskol�hoz egy inform�ci�s munkamenethez az iskol�ban vagy a sz�l�v�ros�ban."

Courtney Minden �jelenleg a harmadik �vben a Babson College-ban. 2014 j�lius�ban az egyetemi felv�teli d�k�n nevezt�k el, mely el�tt k�t �vig a felv�teli igazgat� volt. Babson el�tt a Tufts Egyetemen szerezte egyetemi adjunktus t�rsigazgat�j�t. B.A. a Connecticut College �s egy Ed.M. a Harvard School of Education-t�l.

Julie Walas �az egyetemi programok vezet�je a Syracuse Egyetemen. Dolgozik, hogy tehets�ges �s sokr�t� egyetemi hallgat�kat vegyen fel az iSchool sz�m�ra, �s bevonja a hallgat�kat olyan lehet�s�gekbe, amelyek fokozz�k az oktat�sukat, amikor meg�rkeznek. Az elm�lt k�t ny�ron a Syracuse Egyetem Ny�ri F�iskol�j�nak f�iskolai tan�csad�jak�nt szolg�lt. Az oldal�n kedvenc szerepe az, hogy a SU edz�je a Mascot program �s a csapat, az Otto the Orange.

Daniel Richer �a f�iskolai vezet�je a felv�teli a Saint Anselm College Manchester, New Hampshire.

Mary Winsett �23 �ve dolgozik a K�z�p-Tennessee �llami Egyetem felv�teli irod�j�ban, ahol �lvezte a di�kok seg�ts�g�t a k�rd�sekkel �s hallgatta aggodalmait.

Gerri Daniels �27 �ves felv�teli szakember volt, �s 17 �ve a Marquette-i Michigan Michigan Egyetem felv�teli igazgat�jak�nt szolg�lt. Gyakran el�adja region�lis �s orsz�gos konferenci�kon, �s sz�mos szervezetn�l �llami �s nemzeti szinten vezet� szerepet t�lt�tt be, ide�rtve a F�iskolai Felv�teli Tan�csad�s Orsz�gos Sz�vets�g�t is. Megkapta B.A. az �szak-Michigan Egyetem besz�dkommunik�ci�j�ban �s a Miami Egyetem kommunik�ci�j�ban M.

Hallgat�i k�p a Shutterstockon kereszt�l.