Szak�rt� tan�cs: k�ne egy g�takat venni?

A legt�bb k�z�piskol�s di�k nem v�rja meg a f�iskol�n val� r�szv�telt - az alag�t v�g�n l�v� f�ny, amely �j �s izgalmas helyet �g�r szabads�g �s sz�rakoz�s mellett. A k�z�piskolai v�gzetts�g�ek t�bbs�ge egyenesen a f�iskol�ra folytat�dik, de m�s di�kok sz�m�ra ink�bb alkalmas a form�lis oktat�sra, hogy t�bbet megtudjon mag�r�l �s m�s �rdekl�d�st fedezzen fel.

Szerencs�re ezeknek a hallgat�knak lehet�s�ge van arra, hogy egy szakad�kot vegyenek, ami egy olyan iskola�v eltelt�vel, amelyet rendszerint a k�z�piskola v�ge �s az egyetem kezdete k�z�tt tartanak. A szakad�k �ve nem egyezik meg azzal, hogy nem j�r az egyetemre, mivel ezek a hallgat�k �ltal�ban az iskol�ba j�rnak, amikor az id� megfelel�. Val�j�ban a r�s �vek bizony�tottan el�ny�sek a hallgat�k sz�m�ra: az American Gap Association jelent�se szerint a szakad�kban a hallgat�k magasabb fels�fok� GPA-kkal rendelkeznek, mint t�rsaik.

Ez azt jelenti, hogy a szakad�k �ve egy nagy d�nt�s, amely nem mindenkinek sz�l, �s a hallgat�knak j�l t�j�kozottnak kell lenni�k. Annak �rdek�ben, hogy seg�tsen a di�koknak eld�nteni, hogy a r�s �v megfelel�-e nekik, a NerdScholar tan�csot k�rt a szak�rt�kt�l.

A koll�gium seg�teni fog nekem abban, hogy tervezzenek egy szakad�kot?

�ltal�noss�gban elmondhat�, hogy a legt�bb koll�gium t�mogatja a di�kok sz�m�ra a szakad�kot, de aj�nlott, hogy a hallgat�k az egyetemre vonatkozzanak el�tt �egy �v m�lva. Ha elfogadj�k, a hallgat� elhalaszthatja a beiratkoz�st, amely biztos�tja a hallgat� helysz�n�t, �s elk�telezi a tanul�t, hogy visszat�rjen a k�vetkez� �vre. Egyes iskol�knak sz�ks�g�k lehet a r�s �ves terv�nek �rv�nyes�t�s�re. John Sullivan, a Florida Eckerd College-i felv�teli d�k�nja azt mondja, hogy az � iskol�j�ban "a di�kok k�relmet k�ldtek, amely felv�zolja, hogy mit k�v�nnak tenni a halaszt�si �v�k alatt".

A di�koknak szem el�tt kell tartaniuk, hogy a r�s �v hogyan befoly�solhatja p�nz�gyi t�mogat�si csomagj�t. "Egyes esetekben a di�kok elvesz�thetik az �szt�nd�j jogosults�g�t" - mondja Chester Goad, a Tennessee Technol�giai Egyetem rokkants�gi szolg�lat�nak igazgat�ja. "M�s esetekben, ha a di�kok �gy d�ntenek, hogy dolgoznak, megv�ltoztathatj�k t�mogathat�s�gukat vagy k�pes�t�s�ket a p�nz�gyi t�mogat�s�rt, mert a foglalkoztat�s befoly�solhatja az �ltal�nos csal�di j�vedelmet, ami potenci�lisan befoly�solhatja a p�nz�gyi t�mogat�st vagy a di�khiteleket."

A szakad�k elh�r�t�sa olyan �tgondolt folyamat, amely a felv�teli �s p�nz�gyi seg�lyszolg�latokkal kommunik�ci�t �s tervez�st ig�nyel, �s a r�s �v kezdete ut�n is a di�knak folyamatosan t�j�koztatnia kell a koll�gium k�r�seit. "Fontos, hogy v�laszoljon a koll�g�j�ra k�ld�tt levelekre, melyeket a szakad�r�ved alatt" - mondja Sullivan. "Ezek olyan anyagok, amelyeket az iskol�nak fel kell k�sz�lnie �rkez�semre."

Melyek az okok arra, hogy egy szakad�kot v�lasszanak?

A di�kok k�l�nf�le okokb�l vesznek el szakad�si �veket, de gyakran kapcsol�dnak vissza a v�gyhoz, hogy �rtelmes �lm�ny �s id� �lljon a j�v�beli c�lok megt�tel�re, miel�tt az egyetemi �letbe ugrik. Gyakran el�fordul, hogy a hallgat�k a k�z�piskol�t v�gzik, an�lk�l, hogy t�nyleg tudj�k, mit akarnak tenni, vagy mi�rt mennek egyetemre. Raul Sanchez, a New York-i Egyetem speci�lis programjainak koordin�tora szerint a di�kok, akik egy �res �vet vesznek, "nyitnak egy helyet, hogy felfedezz�k saj�t szenved�ly�ket �s meggy�jts�k a szem�lyes c�lok m�ly �rtelm�t. M�r nem arra t�rekednek, hogy tev�kenys�geket folytassanak, egyszer�en az�rt, mert j�l n�zik ki a f�iskolai alkalmaz�sban, vagy megfelelnek m�sok elv�r�sainak, hanem ink�bb felfedezik a szabad v�gyaik keres�s�t."

A szakad�k �v lehet�s�get k�n�l a hallgat�k sz�m�ra, hogy m�s szempontb�l vizsg�lj�k meg tudom�nyos �s szakmai �rdekeiket. S�t, a gap �v egy szem�lyes �t a di�kok sz�m�ra, hogy t�bbet tudjanak magukr�l �s a k�r�l�tt�k l�v� vil�gr�l. A Gap �v hallgat�i "visszat�rnek a fels�oktat�sba a friss motiv�ci�val �s betekint�ssel, amelyekre sz�ks�g van" - folytatja Sanchez. "A r�s �v ut�n ezek a di�kok �ltal�ban nagyobb �ntudatot �s �nmotiv�ci�t kapnak."

Term�szetesen n�ha az a d�nt�s, hogy vessenek egy szakad�kot, nem tartozik a hallgat� ir�ny�ba. A hallgat�k el�nyben r�szes�lhetnek egy olyan szakad�si �v sor�n, amikor olyan stresszes k�r�lm�nyek �llnak szemben, mint p�ld�ul a p�nz�gyi instabilit�s, a nem kiel�g�t� tudom�nyos teljes�tm�ny vagy a szem�lyes k�rd�sek. Ezeknek a hallgat�knak m�g mindig meg kell vizsg�lniuk a szakad�kot, mint tanul�si �lm�nyt, amely seg�teni fogja nekik a refokust �s visszat�rni a l�bukra. "A di�koknak fontol�ra kell venni�k a sz�netet, hogy elker�lj�k azt a helyzetet, amelyben a dolgok m�g rosszabbak lesznek, �s egy olyan lyukba �mlik, ami nagyon neh�z kijutni" - mondja Bill Rhinier, a p�nz�gyi tervez�si koordin�tort felveszte a Pennsylvaniai Eg�szs�gtudom�nyi F�iskol�n. "A di�k r�sz�r�l b�rmi �rtelme, hogy tal�n �ppen nem a megfelel� id� a f�iskol�ra, n�mi id�t hagy."

Mit tehetek a szakad�k alatt?

A szakad�k az idõtõl elt�rhet a form�lis oktat�st�l, de m�g mindig produkt�v �s vonz�nak kell lennie. A hallgat�knak szem el�tt kell tartaniuk a k�zelg� iskol�ba val� visszat�r�s�ket, �s meg kell keresni�k a lehets�ges akad�miai �tvonalukhoz kapcsol�d� lehet�s�geket. "A di�kok �szt�nz� szakmai gyakorlatot, kreat�v projektet vagy utaz�si lehet�s�get folytathatnak" - mondja Sanchez. A nemzetk�zi utaz�s nagyon n�pszer� lehet�s�g a szakad�k di�kjai sz�m�ra, mert t�pl�lja az �retts�get, a f�ggetlens�get �s a multikultur�lis perspekt�v�t. Azonban nem felt�tlen�l a legjobb megold�s azoknak a hallgat�knak, akik p�nz�gyileg p�rosulnak vagy csal�di k�telezetts�geik vannak.

A szakad�k �ve nem lehet spont�n, nem ir�ny�tott d�nt�s, �s miel�tt elindulna a kalandra, a di�koknak r�szletes �s szervezett napirendet kell tervezni�k. "Olyan dolognak kell lennie, amely azt mutatja, hogy egy szem�lyk�nt n�vekszik - mondja Sullivan -, nem csak r�szmunkaid�ben, vagy m�shol teljes munkaid�ben t�rt�n� beiratkoz�s." Mint a f�iskol�n, a gap �v c�lja, hogy megtanulja, �s a legkedvez�bb tapasztalatok mind kih�v�st �s gazdagod�st eredm�nyeznek.

Hogyan mutathatom be az �vszakos tapasztalataimat a j�v�beni munk�ltat�k sz�m�ra?

Az American Gap Association szerint a di�kok, akik egy r�st jelentenek, t�lnyom�r�szt jelentik, hogy el�gedettek a k�s�bbi munk�jukkal. M�g �gy is, a j�v�beli munk�ltat�k meg akarj�k gy�z�dni arr�l, hogy egy di�k egy �res �v alatt elfoglalt maradt, �s a di�k felel�ss�ge, hogy ezt egy�rtelm�v� tegye sz�mukra. "A hallgat�nak mindig meg kell magyar�znia egy elh�z�d� �vet a j�v�beni munk�ltat�nak az eredm�nyeivel �s c�ljaival �sszef�gg�sben" - mondja Sanchez. "A di�knak egy sikeres �letrajz r�szek�nt be kell mutatnia egy �res �vet, mert m�g egy olyan bels� �vszak, amely csak a bels� n�veked�st eredm�nyezte, biztosan olyan �lm�ny lenne, amely k�s�bb k�ls� teljes�tm�nyt vagy karrierlehet�s�get hozott."

Mivel sok szakad�k tapasztalatai kihatnak a p�lyav�laszt�si �rdekl�d�sre, a di�koknak kiemelni�k kell a munkaer�piaccal kapcsolatos tev�kenys�geket �s projekteket. M�g akkor is, ha a r�s �v nem k�zvetlen�l relev�ns a sz�ban forg� munk�hoz, a di�k val�sz�n�leg olyan tulajdons�gokat fejlesztett ki, amelyeket minden munk�ltat� a jel�ltben akar, p�ld�ul a szenved�ly �s a f�ggetlen gondolkod�s.

"Csak�gy, mint a munkak�ri t�rt�nelmi hi�nyoss�gok miatt, egy j�v�beli munk�ltat� val�sz�n�leg megk�rdezi:" Mit csin�lt�l ebben az id�ben? "Vagy" Mi�rt vetted ezt az id�t "- mondja Rhinier. "L�gy k�sz arra, hogy v�laszoljon a" mi�rt ", �s k�szen �lljon arra, hogy besz�ljen a szabadid� �rt�k�r�l. A di�koknak arra kell �sszpontos�taniuk, hogy a szakad�k milyen m�rt�kben j�rult hozz� az egyetemi sikerhez �s a szem�lyes fejl�d�shez."

Raul Sanchez�a NYU Speci�lis Programok koordin�tora �s egy kari tag a New York-i Egyetem Szakmai Tanulm�nyok Iskol�j�nak Amerikai Nyelvi Int�zet�ben. Sz�les k�r� tapasztalattal rendelkezik a hazai �s nemzetk�zi hallgat�knak a gy�ztes f�iskolai alkalmaz�s-essz�k el��ll�t�s�ra, a f� / karrier-p�ly�k megtervez�s�re, hat�kony munka / gyakornoki alkalmaz�sok / interj�k k�sz�t�s�re �s az egyetemi sikerhez sz�ks�ges f�iskolai k�szs�gek megszerz�s�re.

Dr. Chester Goad�Jelenleg a Tennessee Technol�giai Egyetem fogyat�koss�gi igazgat�jak�nt szolg�l. � egy �tmeneti szak�rt�, �s rendszeresen bemutatja �s a panelekr�l sz�l, amelyek a k�z�piskol�b�l az egyetemre val� �tmenethez kapcsol�dnak.

Bill Rhinier�egy elismert p�nz�gyi tervez�si koordin�tor a Pennsylvaniai Eg�szs�gtudom�nyi F�iskol�n. Ezeket a folyamatokat ir�ny�tja az �j di�kok sz�m�ra, �s biztos�tja, hogy t�j�koztat�st kapjanak a k�l�nb�z� p�nz�gyi forr�sokr�l, amelyek seg�ts�get ny�jtanak a f�iskolai oktat�shoz.

John Sullivan�d�k�ni felv�teli �s p�nz�gyi t�mogat�s az Eckerd College-ban.

Tanul� utaz� k�p a Shutterstock j�volt�b�l.