Tanulm�ny: Az �jonnan szerzett diplom�sok megtal�lt�k a munk�jukat

A k�zelm�ltban k�sz�lt tanulm�ny szerint t�bb mint 100 f�iskola �s egyetem felm�r�se szerint a Investmentmatome megpr�b�lta felt�rni, hogy a f�iskolai hallgat�k �ltal�ban megtal�lj�k els� munk�jukat.

Az �ltalunk vizsg�lt int�zm�nyek k�z�l 16 �gy d�nt�tt, hogy felm�rik a di�kjaikat arr�l, hogyan szereztek munk�t. A hallgat�k v�laszai �ltal�ban 9 alapvet� kateg�ri�ba sorolhat�k.

A munkahelyi tapasztalat a munkakeres�s sor�n a leghat�konyabb

• 22%�a di�kok azt jelezt�k, hogy a kor�bbi foglalkoztat�si vagy gyakornoki tapasztalatok seg�tettek nekik tal�lni az els� �ll�st az �retts�gi ut�n
• Egy tov�bbi 20%�sikeresen kihaszn�lta az on-campus toborz� esem�nyeket
• A di�kok �gy d�nt�ttek, hogy a h�l�zat�p�t�s els�dleges t�nyez� a foglalkoztat�s biztos�t�s�ban 18%�az id�

Az iskol�k fontosak a hallgat�k szakmai siker�hez

Az egyetemhez vagy f�iskol�hoz k�zvetlen�l kapcsol�d� forr�sok a di�kok v�laszainak t�bb mint 50% -�t tett�k ki. Ezek k�z� tartoznak az on-campus toborz�si esem�nyei (2^nd�a leghat�konyabb �sszess�g�ben), karrier v�s�rokat, karokat, �regdi�kokat �s iskolai menedzselt feladatokat.

Azonban elemz�s�nk olyan �ltal�nos ter�leteket is felt�rt, amelyekre egyes int�zm�nyek jav�thatn�nak.

• �sszess�g�ben az iskolai �ll�saj�nlatokat, amelyeket a 6%�nem t�nik hat�konyabbnak, mint a k�ls� munkaadat-list�k (munkahelyek, hirdet�sek, stb.), amelyeket els�dleges forr�sk�nt jelentettek 10%�a v�laszad�k k�z�l
• K�l�n�sen az �llami iskol�k hajlamosak elmaradni az iskolai �ll�saj�nlatokra (igazs�gos 3%�a tanul�k hasznosnak tal�ltak)
• Az Ivy League egyetemek sikertelennek t�nnek a karrier- / foglalkoztat�si v�s�rokkal (fontosnak tartj�k a 6%�Ivy League di�kok vs. 11%��tfog�)

Hogyan k�l�nb�znek a foglalkoztat�si m�dszerek k�l�nb�z� t�pus� iskol�kban?

• Az Ivy League egyetemek j�l teljes�tettek az egyetemi felv�teli / interj�k sor�n (hivatkoz�s 33%�az id� vs. 18%��sszes�tett) �s iskolai �ll�saj�nlatok (19%�vs. 6%��tfog�)
• A mag�niskol�k hallgat�i, bele�rtve a b�lcs�szettudom�nyi koll�giumokat, nagyobb sikereket �rtek el, amikor az elhelyez�ssel kapcsolatos seg�ts�gre vagy a karok �s egyetemi tansz�kek referenci�ira (16%�vs. 8%��tfog�)
• Campusos toborz�s, at 33%, a mag�negyetemek foglalkoztat�s�nak legf�bb m�dja volt
• A b�lcs�szettudom�nyi f�iskol�k hallgat�i kev�sb� voltak hivatkozva a h�l�zat�p�t�sre (8%�vs. 14%��sszess�g�ben), �s a kor�bbi foglalkoztat�s (14%�vs. 23%��sszess�g�ben)

Az adatok fontos tanuls�gokat t�rnak fel mind a di�kok, mind az iskol�k sz�m�ra

A hallgat�knak figyelembe kell venni�k, hogy k�l�nf�le taktik�kat alkalmaznak, amikor munk�t keresnek, de k�l�n�sen azokat, amelyek a legkor�bbi diplom�sok sz�m�ra a leghat�konyabbnak bizonyultak. Nyilv�nval�, hogy a ny�ri gyakornoki vagy r�szmunkaid�s foglalkoztat�s kritikus fontoss�g� - a munk�ltat�k felv�tele a jel�lt m�ltbeli teljes�tm�ny�t �s munkatapasztalat�t k�v�nja bizony�tani.

A fels�oktat�si int�zm�nyek seg�thetnek a foglalkoztat�si teljes�tm�ny�k jav�t�s�ban az olyan esem�nyek �s szolg�ltat�sok fajt�iba fektetni, amelyek a hallgat�kat a munk�ltat�kkal k�zvetlen�l �sszekapcsolj�k, p�ld�ul karrierv�s�rokkal �s esem�nyek toborz�s�val.